“哇”川玉和莫宁看着一个个奇大的教室，不由的发出一声惊叹，不过这些教室大多数都没有人，只有少部分几个。

从窗户外面看去，有许多6岁小童不断抱着重重的书简，在书简上看文朗读，老师也在一旁背诵，一股书卷之气扑面而来。

相比较于川玉惊叹，莫宁就比较心情安分点，因为村子那里也有一个学堂，所以也在那里读过书，毕竟那里的学堂都不收费的，他的父母很乐意将他送过去。

但是川玉来到这里之后，就不断发出惊叹声，自然教导主任无法理解，难道他没有夫过学堂吗？这样子整齐的朗读是由什么好奇的吗？

当然这对他是好奇的，因为在原来的学校中，每次的晨读都会让他吵的头烦，只能在一边安安静静的看书，带上耳塞什么的。

学长在一旁不敢说着话，只有这两个少年不断好奇的看向这经过的教室

很快他们来到电梯直接进去了，进去的速度很快，没一会了就来到了第10层。

现在的教学和布置跟之前不一样，严师们都是平均安插在各个楼层中，但因为一次意外的发生，基本上严厉的教师都齐聚第10层。

在这群严厉的老师中，他们有的感情很好，有的针锋相对，还有的一见面就想打架，但是在教导主任的面子下全都安分下来。

不过在这群严的老师中，还有其他比较温和的老师，毕竟学校的宗旨是软硬共施，如果天天是严厉的老师，那学生的心情将会很压抑，这对修道者是绝对不能的。

至于为什么书院会知道。学生们害怕的老师是哪位？当然是借鉴了“学生最不想见榜”，不然的话也无法找到这么多，让学生害怕老师。

严厉的老师在12层出现后，所有的学生都安分下来，如果还有的妄图想搞事情，结果被放在文师中的武师，给揪出来去战武烽山，给武师们好好练练的。

同样还想捣蛋的学生，如果被这群人的老师抓个正着，不仅仅是体罚，甚至还要抄写一整卷的诗录100遍，在这之后还要我用制剂检查是否达到合格，不然的话一个字不字迹工整就会立即罚序重抄。

然后基本上全年级的学生都四川了一遍，同样家长们也很欣慰，他们感叹着自己家的孩子如同鸡爪一般的字，终于写的整好了，简直就是跟整容一样，大变模样。

不过也有某些学生不想罚抄的，他们会偷偷抢其他学生的作业来，跟老师顶嘴顶岗。

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